U današnjem dinamičnom društvu, tržište rada prolazi kroz promjene, a izazovi s kojima se mladi suočavaju na putu do zaposlenja postaju glavna tema. Značajan problem predstavlja demografska skupina Generacije Z, koja se bori s obrazovnim sistemom koji ih ne oprema vještinama traženim na brzom mijenjajućem tržištu rada.
Istovremeno, postoji nedostatak interesa ove generacije za tradicionalnim zanatima koji polako izumiru. Bosna i Hercegovina svjedoči porastu deficita stručnih radnika i sve većem broju nestajućih zanimanja.
Prema trenutnim prognozama, očekuje se da će Generacija Z mijenjati ne samo poslove već i profesije – čak 17 puta prije dostizanja predviđenog doba za penziju.
To postavlja izazov obrazovanja mladih za uloge koje još ne postoje, potičući prilagodljivost i kontinuirano učenje.
Prepoznajući ovu potrebu, Inkubator društvenih inovacija Munja razvio je STAR.study, besplatnu e-learning platformu sa 24 video lekcije o budućim poslovima, ključnim faktorima uspješnog zapošljavanja i 12 strategija za poboljšanje tržišne atraktivnosti, uz savjete iz ljudskih resursa.
Jan Zlatan Kulenović, osnivač Inkubatora Munja, ističe kritični jaz u pripremljenosti mladih za novi digitalni svijet rada, kao i nedostatak interesa za tradicionalnim zanatima koji nestaju.
Kulenović naglašava da BiH doživljava smanjenje radne snage i da manje atraktivna i slabije plaćena zanimanja preuzimaju strani radnici, podsjećajući na situaciju na Zapadu.
Fokus Generacije Z je usmjeren prema manjem broju informacija, većoj brzini, i očekivanju radnih mjesta koja prepoznaju njihove specifične potrebe. Fleksibilnost, raznoliki zadaci na radnom mjestu, mentorska podrška i brza promocija su ključni elementi koje traže. Njihova nestrpljivost za instant-uspjehom i napredovanjem, kao i borbenost za vlastita prava, čini ih izazovnom, ali i perspektivnom generacijom. Važno je istraživanje kako prilagoditi obrazovni sistem i poslovno okruženje kako bi se odgovorilo na potrebe i očekivanja ove dinamične generacije.
